57. Leitura de tirinhas e construção de sentidos
Resumo
A tirinha é um gênero textual bastante versátil, capaz de abranger diversos públicos e diferentes temáticas e, por isso, se mostra um excelente objeto de ensino, podendo ser trabalhado tanto no Ensino Fundamental, quanto no Ensino Médio. O presente trabalho tem como objetivo expor algumas reflexões desenvolvidas na oficina “Leitura de tirinhas e processos de sentidos”, realizada no Curso Pré-Técnico Casulo, no polo de Neves do Instituto Federal do Rio de Janeiro, com alunos do nono ano. Na oficina realizada, analisamos aspectos relacionados à estrutura e às características das tirinhas, entre eles, a linguagem verbal e não verbal e a produção de humor.