v. 31 n. 92 (2025)

Editorial

Editorial

Editor Chefe da RPh

7-13
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Artigos

01. A formação pela Palavra: O legado intelectual de Ângela Vaz Leão

MENDES, Regina Maria Gonçalves

14-26
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02. A literatura infantil e o protagonismo das crianças: Uma experiência de estágio na Educação Infantil

RAMALHO, Marcela Pessoa Marques

27-49
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03. A saudade e a nostalgia como lugares do desejo: Cecília Meireles E Eugenio Montale Em Diálogo Transatlântico

MORAES, Isabella Tavares Sozza

50-7
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04. A sílaba e a hipossegmentação na escrita de alunos da educação do campo

SÁ, Iara Cardoso

58-73
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05. Alguns fatores extralinguísticos relativos à formação das línguas românicas

BOTELHO, José Mario

74-91
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06. Avaliando o ENEM: Questões de gramática sob óticas da linguística teórica e da Linguística Aplicada

ALVES, Rosana Ferreira, SANTOS, Barbara Luzia

92-110
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07. Devolver a voz: Tradução e reintegração na língua da Galiza

PÉREZ-RODRÍGUEZ, José Henrique

111-30
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08. Estratégias para a valorização da língua umbundo: Uma análise no processo de ensino e aprendizagem em um colégio no município do Caimbambo – Benguela (Angola)

TCHIMBINGO, Adelino Tchendohamba

131-41
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09. Interseccionalidades do sujeito surdo: O slam como evento de letramento no contexto das práticas pedagógicas bilíngues

NASCIMENTO, João Paulo da Silva, SILVA, Gabryelli Pereira Barbosa

142-58
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10. Lei nº 15.100/2025 - Compreendendo a aplicação pedagógica de tecnologias digitais em sala de aula

ALVES, Nilson Roberto de Novaes, ALVES, Rosana Ferreira, SANTOS, Uilio Batista

159-74
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11. O lugar do poder e da resistência na contemporaneidade: A potência dos contributos conceituais de Michel Foucault

GOMES, Tamara, NASCIMENTO, Crisóstomo Lima

175-84
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12. Por que ensinar a história da língua? A importância dos aspectos sociolinguísticos históricos no ensino de Língua Portuguesa

SILVA, Suziane

185-202
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13. Preconceito no ensino e aprendizagem da língua umbundo: Caso de estudo de um colégio do município do Caimbambo – Benguela (Angola)

TCHIMBINGO, Adelino Tchendohamba

203-17
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14. "Que falta nesta cidade?": Análise de um epílogo atribuído a Gregório de Matos

RODRIGUES DA CRUZ, Juan

218-33
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15. Regina Célia Pagliuchi da Silveira: Sua trajetória e legado dedicada ao estudo e ensino da língua portuguesa

GABRIEL JUNIOR, Milton, PAULA, Deborah Gomes

234-48
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Resenhas

16. Introdução à Lingu´ística Africana

RODRIGUES DA CRUZ, Juan

249-55
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17. A missão

MONTEIRO, Claudio Costa Lima

256-59
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Texto Completo

Completos

Editor-Chefe da RPh

01-259
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Editorial

Editorial

Artigos

01. A formação pela Palavra: O legado intelectual de Ângela Vaz Leão

02. A literatura infantil e o protagonismo das crianças: Uma experiência de estágio na Educação Infantil

03. A saudade e a nostalgia como lugares do desejo: Cecília Meireles E Eugenio Montale Em Diálogo Transatlântico

04. A sílaba e a hipossegmentação na escrita de alunos da educação do campo

05. Alguns fatores extralinguísticos relativos à formação das línguas românicas

06. Avaliando o ENEM: Questões de gramática sob óticas da linguística teórica e da Linguística Aplicada

07. Devolver a voz: Tradução e reintegração na língua da Galiza

08. Estratégias para a valorização da língua umbundo: Uma análise no processo de ensino e aprendizagem em um colégio no município do Caimbambo – Benguela (Angola)

09. Interseccionalidades do sujeito surdo: O slam como evento de letramento no contexto das práticas pedagógicas bilíngues

10. Lei nº 15.100/2025 - Compreendendo a aplicação pedagógica de tecnologias digitais em sala de aula

11. O lugar do poder e da resistência na contemporaneidade: A potência dos contributos conceituais de Michel Foucault

12. Por que ensinar a história da língua? A importância dos aspectos sociolinguísticos históricos no ensino de Língua Portuguesa

13. Preconceito no ensino e aprendizagem da língua umbundo: Caso de estudo de um colégio do município do Caimbambo – Benguela (Angola)

14. "Que falta nesta cidade?": Análise de um epílogo atribuído a Gregório de Matos

15. Regina Célia Pagliuchi da Silveira: Sua trajetória e legado dedicada ao estudo e ensino da língua portuguesa

Resenhas

16. Introdução à Lingu´ística Africana

17. A missão

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