85. Como anda o ensino de Língua Portuguesa

Autores

  • MEXIAS-SIMON, Maria Lucia (CiFEFiL)

Resumo

     Diante dos fracos resultados dos estudantes brasileiros no Exame Nacional do Ensino Médio, sobretudo em Redação, os professores, as famílias e a sociedade, em geral, se perguntam o que fazer para consertar a situação. Serão os meios eletrônicos de utilidade ou, ao contrário, perigosos ao bom trabalho em sala de aula? Ir à escola e usar, fora da escola, formas que marcam o sujeito como um mau usuário da língua é dizer que não há proveito em ir à escola. A memorização, tida como estar em atraso, não deve ser banida da vida do estudante. O mesmo ocorre com a leitura extra-classe, não muito praticada na atualidade.

Palavras-chave:

Redação. Língua Portuguesa. Ensino de Língua Portuguesa.

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Publicado

29-12-2020

Edição

Seção

Artigos