v. 29 n. 85 Supl. (2023)

Publicado: 10-07-2023

Editorial

Editorial

Editor-Chefe da RPh

8-9
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Artigos

01. A importância do feedback efetivo na aprendizagem de idiomas

SOUZA, Luana Moreira de

10-18
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02. A memória da glória de Portugal registrada em “Os Lusíadas” como recurso político-ideológico para a legitimação da primeira república portuguesa: aspectos estético-literários na construção da identidade

AMARO, Luiz Eduardo Rodrigues

19-34
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03. Abordagens inovadoras para o ensino de estudantes de Medicina: uma análise de métodos ativos de aprendizagem

SOUZA, Ana Paula Borges de. LUQUETTI, Eliana Crispim França. TORRES, Lidiane Silva

35-41
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04. Alteração na linguagem em pessoas idosas com doença de alzheimer

CARDOSO, Elisângela Andrade Moreira. ROBERTO, Maria Eduarda Silva Gomes. SAMPAIO, Nirvana Ferraz Santos

42-53
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05. Análise das repetições na linguagem de um sujeito com doença de Alzheimer: há algo de novo?

BARBOSA, Milena Cordeiro. SOUZA, Mikaela da Silva. SAMPAIO, Nirvana Ferraz Santos

54-63
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06. “As convicções são inimigas mais perigosas da verdade do que as mentiras”: a verdade de Pilatos à luz da Linguística Cognitiva”

DOURADO, Rayane Santos. LOPES, Viviane Faria

64-80
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07. As representações da Bahia no romance “Furundungo” (1934), de Souza Carneiro

ARAUJO, Natalia Silva. LEITE, Gildeci de Oliveira

81-94
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08. Autismo: a linguagem pragmática no ambiente escolar

DIAS, Fabrizia Miranda de Alvarenga. RODRIGUES, Daniele Fernandes. SOUZA, Carlos Henrique Medeiros de

95-104
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09. Cinderela surda: o uso da literatura no contexto do ensino regular

FERNANDES, Francyllayans Karla da Silva. NASCIMENTO, Jéssica Rabelo. MIRANDA, João Paulo Romero. OLIVEIRA, Michele Vieira de

105-12
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10. Edição semidiplomática do manuscrito “Senna”, escrito por Capelli Camarano

MACIEL, Michelli dos Santos. SANTIAGO-ALMEIDA, Manoel Mourivaldo

113-25
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11. Ernesto Faria e a Gramaticografia Latina no Brasil

KALTNER, Leonardo Ferreira

126-33
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12. Importância da formação continuada e do uso do lúdico como estratégia inovadora na disciplina de Língua Portuguesa

AMIL, Rodrigo da Costa. SOUZA, Carlos Henrique Medeiros de

134-44
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13. Incursões semântico-cognitivas iniciais no discurso religioso de Eulálio Motta

SILVA, Eliane Santos Leite da

145-52
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14. Língua brasileira de sinais e língua de sinais Boliviana em contato

MIRANDA, João Paulo Romero. OLIVEIRA, Michele Vieira de. NASCIMENTO, Jéssica Rabelo. FERNANDES, Francyllayans Karla da Silva

153-68
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15. Literatura digital – outros modos de ler

EVANGELISTA, Emanuelle da Silva. GONÇALVES, Luciana Sacramento Moreno

169-76
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16. Metáfora: uma análise do verbo “provar” no português brasileiro

BEZERRA, Mizilene Kelly de Souza

177-85
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17. O outro em “A menor mulher do mundo”: uma análise pós-colonial em Clarice Lispector

COSTA, Daryjane Pereira. Sebastião Marques Cardoso. Silvana Maria Santiago

186-95
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18. Os critérios da coerência e adequação na ciência: entre Saussure e Hjelmslev

SILVA, Miriam Gurgel da

196-203
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19. Os orixás femininos e a mitologia afro-brasileira em “A orelha de Obá”, de Zora Seljan

PEREIRA, Jaine Alcantara. LEITE, Gildeci de Oliveira

204-9
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20. Os textos literários infantis como recurso para aprendizagem de crianças hospitalizadas: um breve estudo bibliográfico

BARROS, Carina Florentino de. BARROS, Caroline dos Santos Florentino de

210-17
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21. Perspectivas da mitologia afro-brasileira na obra “Negrinha de Iemanjá”

CAVALCANTE, Isabela dos Santos. LEITE, Gildeci de Oliveira

218-23
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22. Postos e graduações das mulheres no Exército Brasileiro: uma breve visão sociolinguística sobre o tratamento atribuído

IPÓLITO, Lucas Iester Pereira

224-35
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23. Relato de experiência na interpretação remota durante a pandemia da Covid-19 na UFMS/CG

NASCIMENTO, Jéssica Rabelo. LEMES, Janaina Saraiva. SILVA, Elaine Aparecida de Oliveira da

236-42
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24. Terceira idade e Internet: perspectivas sobre a linguagem da cibercultura

SANTOS, Fernando Basílio dos. ISTOE, Rosalee Santos Crespo. TORRES, Lidiane Silva

243-9
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25. Um ruir sinestésico: análise dos impactos da “Sala das sensações” para a comunidade escolar do Ifal – Campus Santana do Ipanema

SANTOS, Cristian Luan dos. SANTOS, Odair José Silva dos

250-66
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26. Uma análise de livro didático de Língua Inglesa com base na Teoria Crítica

SILVA, Miriam Gurgel da. Ana Glícia de Oliveira. COSTA, Daryjane Pereira

267-77
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27. Uma perspectiva inclusiva do ensino de gêneros textuais multimodais para pessoas com deficiência visual

COUTINHO, Alexsandra de Holanda Giovanini

278-87
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28. Uma proposta de estudo romanístico sobre a língua portuguesa dos séculos XIV-XVI e uma prévia reflexão sobre a emergência de um português pré-moderno

BOTELHO, José Mario

288-305
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Texto Completo

Texto Completo

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1-305
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v. 29 n. 85 Supl. (2023)

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01. A importância do feedback efetivo na aprendizagem de idiomas

02. A memória da glória de Portugal registrada em “Os Lusíadas” como recurso político-ideológico para a legitimação da primeira república portuguesa: aspectos estético-literários na construção da identidade

03. Abordagens inovadoras para o ensino de estudantes de Medicina: uma análise de métodos ativos de aprendizagem

04. Alteração na linguagem em pessoas idosas com doença de alzheimer

05. Análise das repetições na linguagem de um sujeito com doença de Alzheimer: há algo de novo?

06. “As convicções são inimigas mais perigosas da verdade do que as mentiras”: a verdade de Pilatos à luz da Linguística Cognitiva”

07. As representações da Bahia no romance “Furundungo” (1934), de Souza Carneiro

08. Autismo: a linguagem pragmática no ambiente escolar

09. Cinderela surda: o uso da literatura no contexto do ensino regular

10. Edição semidiplomática do manuscrito “Senna”, escrito por Capelli Camarano

11. Ernesto Faria e a Gramaticografia Latina no Brasil

12. Importância da formação continuada e do uso do lúdico como estratégia inovadora na disciplina de Língua Portuguesa

13. Incursões semântico-cognitivas iniciais no discurso religioso de Eulálio Motta

14. Língua brasileira de sinais e língua de sinais Boliviana em contato

15. Literatura digital – outros modos de ler

16. Metáfora: uma análise do verbo “provar” no português brasileiro

17. O outro em “A menor mulher do mundo”: uma análise pós-colonial em Clarice Lispector

18. Os critérios da coerência e adequação na ciência: entre Saussure e Hjelmslev

19. Os orixás femininos e a mitologia afro-brasileira em “A orelha de Obá”, de Zora Seljan

20. Os textos literários infantis como recurso para aprendizagem de crianças hospitalizadas: um breve estudo bibliográfico

21. Perspectivas da mitologia afro-brasileira na obra “Negrinha de Iemanjá”

22. Postos e graduações das mulheres no Exército Brasileiro: uma breve visão sociolinguística sobre o tratamento atribuído

23. Relato de experiência na interpretação remota durante a pandemia da Covid-19 na UFMS/CG

24. Terceira idade e Internet: perspectivas sobre a linguagem da cibercultura

25. Um ruir sinestésico: análise dos impactos da “Sala das sensações” para a comunidade escolar do Ifal – Campus Santana do Ipanema

26. Uma análise de livro didático de Língua Inglesa com base na Teoria Crítica

27. Uma perspectiva inclusiva do ensino de gêneros textuais multimodais para pessoas com deficiência visual

28. Uma proposta de estudo romanístico sobre a língua portuguesa dos séculos XIV-XVI e uma prévia reflexão sobre a emergência de um português pré-moderno

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