v. 28 n. 82 Supl. (2022)

Visualizar v. 28 n. 82 Supl. (2022)

Publicado: 03-06-2022

Editorial

Editorial

Editor-Chefe da RPh

13-16
- PDF

Artigos

01. A compreensão de tiras não verbais por jovens com trissomia do cromossomo 21

SILVA. Simone Neri da. ALMEIDA, Emanuelle de Souza Silva. BOARETTO, Giulia Castellani. LADEIA, Rayana Thyara de Lima Rêgo. GHIRELLO-PIRES, Carla Salati Almeida

17-28
- PDF
02. A globalização das tecnologias e as suas influências na linguagem e comunicação dos alunos do Ensino Fundamental II no contexto pós-pandemia: quais as estratégias?

ROSA, Priscilla Maria Faraco. TORRES, Lidiane Silva

29-38
- PDF
03. A gramática de Fernão de Oliveira: a origem da língua portuguesa e seus impactos políticos, culturais e sociais no século XVI

SILVA, Stephanie Cunha dos Santos da. KALTNER, Leonardo Ferreira

39-51
- PDF
04. A literatura portuguesa na obra de Voltaire

SHIBATA, Ricardo Hiroyuki

52-68
- PDF
05. A metáfora como tradução ou transbordamento de crises econômicas contemporâneas

PRADO, Thiago Martins

69-77
- PDF
06. A origem da língua portuguesa sob a perspectiva histórico-comparativa

José Mario Botelho

78-92
- PDF
07. A referência como influência da linguagem oral sobre a prática da escrita de textos argumentativos de alunos do ano final do Ensino Fundamental

BARBARA, Marcos de Jesus Santa. BOTELHO, José Mario

93-109
- PDF
08. A terra tremerá como nunca tremeu antes: resistência e conscientização em cinco músicas do rap nativo

CRUZ, Juan Rodrigues da

110-26
- PDF
09. A tragédia das chuvas em Petrópolis pelas narrativas de mulheres locais

CAMPOS, Tamara

127-39
- PDF
10. A utilização do rapport como elemento motivador nas aulas de Língua Inglesa

SOUZA, Luana Moreira de. DIAS, Silvana Moreli Vicente

140-57
- PDF
11. A variabilidade das orações completivas na dimensão escalar da modalidade

AMORIM, Vânia Raquel Santos. SOUSA, Valéria Viana

158-69
- PDF
12. Acento lexical e gestos faciais: resultados preliminares

NASCIMENTO, Cíntia Beatriz Oliveira do. BRAGA, Emerson Viana. PACHECO, Vera

170-81
- PDF
13. Algumas considerações sobre o estudo da obra de José Aras

FONTES, Adriana Gonsalves da Silva. TEIXEIRA, Maria da Conceição Reis

182-92
- PDF
14. Análise de détournement no hipertexto digital

ALMEIDA, Sandy Tavares de. PEREIRA, Márcia Helena de Melo. PRADO, Anne Carolline Dias Rocha

193-202
- PDF
15. Análise discursiva de enunciado de ódio nas redes sociais

ANDRADE, Francisca Veronica Feitosa. GOUVÊA, Elda Hipólito Simiema. SANTOS, Janete Silva dos. ASSIS, Lúcia Maria de

203-16
- PDF
16. Análise isotópica de pregação cristã midiático digital: “A postura de Daniel”

DIAS, Sonia Gonçalves Batista. SILVA, Sueli Maria Ramos da

217-24
- PDF
17. Análise linguística de capa da revista Veja: um olhar sobre os aspectos axiológicos

TELES, Ruth Aires Dias. LINO, Ana Lúcia Pinto S.. MILESI, Yeda Nayara C. do Nascimento. FUZA, Angela

225-41
- PDF
18. Apenas uma ideia: crítica genética do soneto de Pedro Lyra

RANGEL, Ingrid Ribeiro da Gama

242-51
- PDF
19. Aprendizagem de língua estrangeira com certificação de garantia

FREITAS, Darlene Rodrigues de

252-65
- PDF
20. Aspectualização de perífrases com o verbo de movimento “chegar”: uma proposta didática para o ensino da auxiliaridade verbal no português do Brasil

ROCHA, Nayara Crisley Barreto Brasil Farias. SOUSA, Valéria Viana

266-80
- PDF
21. Combates em favor do português: glotopolítica no Brasil em perspectiva historiográfica

ZILIO-PASSERINI, Thiago

281-98
- PDF
22. Conceptualizações sobre a morte entre jovens enlutados em decorrência da COVID-19: um estudo em Vitória da Conquista, Bahia

SANTOS, Igor Andrade. WATARAI, Felipe

299-311
- PDF
23. Conexões entre linguística e cibercultura no ensino de língua portuguesa: substantivo, adjetivo (nomes) e verbo – proposta de criação de material didático

NETO, Antonio Cilírio da Silva. SILVA, Marilene Souza da. ALMEIDA, Vanessa Nascimento. MARQUES, Aldenice da Silva. COSTA, Bruno da Silva da. FERNANDES, Jonas Lima

312-28
- PDF
24. Construcionalização com dar: um olhar para o verbo suporte e para as expressões idiomáticas

PIRES, Patrícia de Carvalho. ANDRADE, Amanda Moreno Fonseca de. SOUSA, Valéria Viana

329-40
- PDF
25. Corpos monstruosos no romance “bom-crioulo”

FORTUNA, Daniele Ribeiro. LIMA, Jacqueline de Cassia Pinheiro. COELHO, Simony Ricci. CHAMPANGNATTE, Dostoiewski Mariatt de Oliveira

341-56
- PDF
26. Covid-19: discursos polêmicos sobre a obrigatoriedade vs. (des)obrigatoriedade do uso de máscara – análise de textos jornalísticos

SILVA, Marcelo Eduardo da. SILVA, Sueli Maria Ramos da

357-71
- PDF
27. Das ideias ao projeto de monografia: caminhos de descobertas e de construção do conhecimento

SILVA, Brena Maria da Rocha. VARELA, Leodécio Martins

372-90
- PDF
28. Desenvolvimento da linguagem sobre os aspectos fonológico, semântico, morfossintático e pragmático de 2 a 3 anos

WILLIAM, Elizabeth Matilda Oliveira. DENUCCI, Moniki Aguiar Mozzer. SOUZA, Carlos Henrique Medeiros de. MOREIRAS, Leonard Barreto

391-404
- PDF
29. Desenvolvimento neurolinguístico de crianças com transtorno do espectro autista: pensando projetos lúdicos no Ensino Infantil

PROTTES, Lara de Amorim D’Avila. TORRES, Lidiane Silva

405-17
- PDF
30. Do Schola Aquitanica (1583) ao racionalismo iluminista: ensino de Latim, do Humanismo Cristão ao período secular na França

SANTOS, Melyssa Cardozo Silva dos. KALTNER, Leonardo Ferreira

418-26
- PDF
31. Endoculturação das pregações protestantes midiáticas: uma análise na perspectiva antropológica

DIAS, Sonia Gonçalves Batista

427-42
- PDF
32. Ensino Médio Profissionalizante: uma construção conceitual sob um olhar crítico-reflexivo

MAIA, Israel de Paula. SILVA, José James Torres da. SILVA, Paulo Hernandes Gonçalves da

443-51
33. Escrita de si e loucura: narrativas, corpo e emoção

OLIVEIRA, Mariana Lamenha Farinha de. FORTUNA, Daniele Ribeiro

452-62
- PDF
34. Escritas do eu em tempos de caos: uma experiência de leitura e escrita nos anos finais do Ensino Fundamental II

NICOLINI, Patrícia Peres Ferreira. MARTINS, Analice de Oliveira

463-81
- PDF
35. Estratégias de planejamento no processo de construção de resenhas acadêmicas

PRADO, Anne Carolline Dias Rocha. PEREIRA, Márcia Helena de Melo. ALMEIDA, Sandy Tavares de

482-92
- PDF
36. Estudo das preposições: desde e desde de amplia conhecimento da língua em uso

ANJOS, Jane Silva dos. Jorge Augusto Alves da Silva

493-507
- PDF
37. Estudo do “êxito” escolar no Instituto Federal de Alagoas, Campus Santana do Ipanema

RODRIGUES, Adóbson Melo. QUINTELA, Ana Lívia Ritir. SANTOS, Odair José Silva dos

508-20
- PDF
38. Funcionamento de linguagem e trissomia do cromossomo 21

PAZ, Nayra Marinho Silva. GHIRELLO-PIRES, Carla Salati Almeida

521-30
- PDF
39. Insularismo: a prosa de Antônio S. Pedreira como valorização e redimensionamento do olhar sobre a identidade nacional de Porto Rico

OLIVEIRA, Beatriz Sousa Cunha. ARAÚJO, Nerivaldo Alves

531-36
- PDF
40. “Jubiabá” na perspectiva dos estudos lexicológicos: considerações iniciais

SILVA, Luana Cristine da. TEIXEIRA, Maria da Conceição Reis

537-45
- PDF
41. Leituras do social a partir do projeto “Poéticas do Ser-Tão”

SANTOS, Cristian Luan dos. ANTONIO, Leonardo Siqueira. SANTOS, Odair José Silva dos

546-57
- PDF
42. Leitura do texto ‘Erro de português’, de Oswald de Andrade pelo viés dos atos de fala, de John Searle

BARBOSA, Noelma Oliveira. CARVALHO, Wiliana Carneiro

558-68
- PDF
43. “Madame Satã”, de Karim Aïnouz: imagem, margem, o negro no cinema

SILVA, Matheus do Nascimento. SANTANA, Gilberto Freire de

569-77
- PDF
44. Metaplasmos nas histórias em quadrinhos do Chico Bento: uma análise sobre a variação linguística

FONTES, Heloisa Helena Pereira. GONÇALVES, Lilia Aparecida Costa. VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa

578-93
- PDF
45. Multiletramentos na Base Nacional Comum Curricular: uma análise das propostas do Grupo Nova Londres e seus reflexos na BNCC de Língua Portuguesa

AMORIM, Marina Martins Pinchemel. PEREIRA, Márcia Helena de Melo

594-603
- PDF
46. narrativas das memórias do mundo do trabalho na educação profissional: da invisibilidade ao destaque

OLIVEIRA, Shirlene Bemfica de. OLIVEIRA, Nathalia Emanuele. OLIVEIRA, Thaís Ellen Romualdo de

604-22
- PDF
47. Nas terras do Tijuco: resistência frente ao racismo estrutural em “Xica da Silva”, de Cacá Diegues

CRUZ, Júlio Lopes. SANTANA, Gilberto Freire de

623-34
- PDF
48. O desaparecimento dos rituais da literatura na visão do filósofo contemporâneo Byung-Chul-Han: uma análise descritiva no mundo contemporâneo

TEIXEIRA, Peterson Gonçalves. CORREA, Jackeline Barcelos. SOUZA, Amaro Sebastião Quintino de. NASCIMENTO, Crisóstomo Lima do

635-49
- PDF
49. O dialético amor como estrutura de proteção no Livro I e IV da “Eneida”

LOURENÇO, Morgana Martins dos Santos. KALTNER, Leonardo Ferreira

650-60
- PDF
50. O ensino literário na escola: diálogos entre o letramento literário e a formação de leitores

LIMA, Vanessa Alencar de. FIGUEIREDO, César Alessandro Sagrillo

661-77
- PDF
51. O letramento na alfabetização de alunos com deficiência visual: uma análise ao desenvolvimento social e linguístico

PEREIRA, Mariana Nogueira. SILVA, Cristiana Barcelos da. MOURA, Sérgio Arruda de

678-88
- PDF
52. O livro, a literatura e a criança: recortes de uma inter-relação que propõe o protagonismo literário

BARROS, Caroline dos Santos Florentino de. Ingrid Ribeiro da Gama Rangel

689-97
- PDF
68. Transgressão e emancipação: a representação erótica feminina na poética de Gilka Machado

BARROS, Vitória Stefany Lima. LIMA, Lilian Castelo Branco de

900-909
- PDF
53. O papel da multimodalidade na construção da interatividade digital: uma análise de dois vídeos do canal “Descomplica”

SILVA, Natalia Brito. GRAÇA, Beatriz. MIRANDA, Maíra Avelar. BARBOSA, Adriana Fernandes

698-714
- PDF
54. O pensamento linguístico de Ernesto Faria, à luz da Historiografia da Linguística (HL)

KALTNER, Leonardo Ferreira

715-25
- PDF
55. O processo da (inter)subjetividade em um corpus escrito – redações modelo ENEM

ANDRADE, Amanda Moreno Fonseca de. PIRES, Patrícia de Carvalho. SOUZA, Valéria Viana

726-36
- PDF
56. o programa “Fêmea” na imprensa baiana: Filologia, acervo e memória

SILVA, Andressa Barreto. SOUZA, Débora de

737-51
- PDF
57. O romance policial na construção da aprendizagem juvenil a partir da série Lupin

ALVES, Daise. MATEUS, Andrea Martins Lameirão. OLIVEIRA, Luiz Roberto Peel Furtado de

752-70
- PDF
58. O uso do pronome a gente e as mulheres quilombolas de Rio das Rãs: uma abordagem sócio-histórica

GUIMARÂES, Maria Aparecida de Souza. SILVA, Jorge Augusto Alves da

771-82
- PDF
59. O uso do Whatsapp como instrumento para o desenvolvimento da habilidade comunicativa em língua inglesa durante a pandemia do Coronavirus

MARDEGAN, Roberta Dias. SOUZA, Carlos Henrique Medeiros de

783-91
- PDF
60. Os quatro eixos de ensino em uma proposta de sequência didática com o gênero textual biografia romanceada

OLIVEIRA. Manuella Carvalho

792-809
- PDF
61. Pierre Levy e Cibercultura: novas perspectivas de ensino e de construção de gramáticas na Educação Básica

MACHADO, Eliane Miranda. OLIVEIRA, Luiz Roberto Peel Furtado de

810-20
- PDF
62. Religiosidade no discurso de Sinhozinho de Bonito-MS: análise semiótica da oração “Estrelinha do Céu”

DRUMOND, Maria do Carmo Souza

821-37
- PDF
63. Renovação lexical na pandemia

LINO, Ana Lúcia P. da Silva. ANDRADE, Karylleila dos Santos

838-54
- PDF
64. Sá de Miranda e a arte militar

SHIBATA, Ricardo Hiroyuki

855-67
- PDF
65. Sentidos da palavra senhor em cartas régias portuguesas: o poder administrativo do senhor de escravos brasileiro

FERRAZ, Liliana de Almeida Nascimento. SOUZA, Graciethe da Silva de. SANTOS, Jorge Viana

868-78
- PDF
66. Tecnologia e linguagem: reflexões acerca da maleabilidade da comunicação nas redes sociais digitais

ROBLES-LESSA, Moyana Mariano. NOVAIS, Alinne Arquette Leite. COSTA, Carlos José de Castro. SOUZA, Carlos Henrique Medeiros de

879-89
- PDF
67. Tecnologias na educação: perspectivas conceituais e discursivas da evolução do ensino

LIMA, Luís Alberto Libânio. FEITOZA, Marcondes Coelho. SILVA, Marcone Pereira da. SILVA, Paulo Hernandes Gonçalves da

890-99
- PDF
69. Um estudo sobre a Educação Infantil enquanto etapa de alfabetização, letramento e desenvolvimento linguístico: a prática dos campos de experiência na garantia dos direitos de aprendizagem

PEREIRA, Mariana Nogueira. SILVA, Cristiana Barcelos da

910-21
- PDF
70. Um olhar sobre a educação profissional: concepções discursivas de um ensino híbrido

ARAÚJO, Regina Dias. SANTOS, Edinho Benésio. REIS, Décio Dias dos. SILVA, Paulo Hernandes Gonçalves da

922-31
- PDF
71. Uma análise verbo-gestual de ocorrências metafóricas do dêitico locativo-espacial “here” em dados multimodais

SANTOS, Victor Lima dos. ALVES, Caique Souza. AVELAR, Maíra

932-44
- PDF
72. Uma proposta multimodal e cognitiva de análise de videoaulas: os articuladores multimodais em interações

PIRES, Ane. LISBOA, André. AVELAR, Maíra

945-61
- PDF
73. “Vazante”, de Daniela Thomas: discursos e representações do negro no cinema brasileiro

PEREIRA, Pedro Wildemberg Ribeiro. SANTANA, Gilberto Freire de

962-72
- PDF
74. Verbo suporte “haver” no português brasileiro em uma perspectiva construcional

MOURA, Bismarck Zanco de

973-87
- PDF
75. Vicissitudes da literatura e da vida real: um relato de experiência com os doze trabalhos de Hércules

NINK, Ivonete Soares

988-1003
- PDF
76. Whatsapp: ferramenta exitosa para o ensino remoto da língua portuguesa

NICHIDA, Mirian. SOUSA, Paula Jucá de. RODRIGUES, Fernando Morais

1004-15
- PDF

Texto Completo

Texto Completo

1-1015
- PDF